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教学改革

《兽医病理学》课程教学大纲

来源: 发布时间:2020-05-07 15:23:24 浏览次数: 【字体:

兽医病理学课程教学大纲

一、家畜病理学的要领性质和任务

二、家畜病理学的基本内容

三、家畜病理学在兽医类专业中的地位 

四、家畜病理学的研究方法

五、学习家畜病理学的指导思想和方法 

六、家畜病理学的发展简史及展望

第一章 局部血液循环障碍(4学时)

了解基本要领掌握充血、出血、栓塞的种类、发生的原因及对机体的影响、重点掌握血栓形成的条件、过程、种类、形态和充血、缺血、出血、梗死的病理变化。

第一节 充血 第二节 缺血 第三节 出血

第四节 血栓的形成 (一)栓塞 (二)梗死 课后作业:

1、简要说明充血、淤血血栓形成的概念与病理变化。 2、说明出血的类型及其病理变化。

第二章 水代谢及酸碱平衡障碍(2学时)

了解水代谢紊乱及酸碱平衡障碍的基本概念、原因、脱水及酸碱平衡紊乱的发生机理及各型脱水的动物的临床表现。

第一节 水肿 第二节 脱水 第三节 酸碱平衡紊乱 课后作业

1、简要说明水肿的类型及其临床表现

第三章 细胞和组织的损伤(2学时)

了解基本概念、萎缩、变性、坏死的原因和发病机理及对机体的影响。重点掌握萎缩、变性、坏死的类型及病理变化。

第一节 萎缩 第二节 变性 第三节 坏死 课后作业

1、解释变性、萎缩及坏死的概念 2、简要说明坏死的原因与病理变化

第四章 适应与修复(2学时)

了解基本概念,各种组织的再生能力,掌握肉芽组织形成的过程及特点,重点代偿及各种组织的机化特点。

第一节 修复 第二节 代偿 第三节 适应 课后作业:

1、论述疾病机体恢复健康的机制。

第五章 炎症(4学时)

了解炎症的病因及影响炎症过程的因素,掌握炎症局部症状、经过和结局、炎症时细胞渗出的基本机理,重点掌握炎症局部的基本病理变化,全身性反应。

第一节 炎症局部的基本病理变化 第二节 炎症介值 第三节 炎症的分类 第四节 炎症的经过和结局

第五节 炎症的全身性反应及生物学意义 课后作业

1、简要说明炎症的概念与原因 2、常见炎症的类型与病理变化是什么?

第六章 心脏血管系统病理(2学时)

了解心包炎、心肌炎、心内膜炎发生的原因和机理,掌握心功能不全的原因和机理及猪瘟的发病机理,重点掌握心包炎、心肌炎、心内膜炎的分类和病理变化。

第一节 心肌炎症 第二节 心内膜炎 第三节 心包炎

第七章 淋巴和造血系统病理(2学时)

了解贫血、脾炎、淋巴结炎的分类、发生的原因,贫血时机的主要机能改变及病理变化,重点掌握贫血的发生机理,各型脾炎、淋巴结炎的病理变化。

第一节 贫血 第二节 脾炎 第三节 淋巴结炎 课后作业:

1、简要说明贫血的原因。

2、简要说明脾炎、淋巴结炎的原因、类型与病理变化。

第八章 呼吸系统病理(2学时)

了解各类肺炎发生的原因和机理以及肺气肿、肺萎缩、呼吸功能不全的原因及发病机理,重点掌握支气管性肺炎,纤维素性肺炎的病理变化。

第一节 肺炎 第二节 肺气肿 第三节 呼吸功能不全 课后作业:

1、简要说明支气管肺炎的病理变化。

第九章 消化系统的病理(2学时)

了解肝炎、肝硬化、肠炎的病理变化、发病原因及对机体的影响。 第一节 肠炎 第二节 肝炎 第三节 肝硬变 课后作业:

1、简要说明肠炎的类型与病理变化

第十章 泌尿系统病理(2学时)

了解肾炎的分类,发生原因,掌握肾小球肾炎及肾功能不全的发病机理,重点掌握各种肾炎的病变特征。

第一节 肾小球肾炎 第二节 间质性肾炎 第三节 肾盂肾炎 第四节 肾功能不全 课后作业

1、简要说明肾小球肾炎和间质性肾炎的病理变化与临床表现。

第十一章 常见动物疾病病理(32学时,每节2学时)

了解一些常见疾病的病源性质,发病机理,易感动物,重点掌握这些传梁病的病理变化及病理诊断要点。

第一节 沙门氏杆菌病 第二节 大肠杆菌病 第三节 结核病 第四节 猪丹毒 第五节 巴氏杆菌病 第六节 痘症 第七节 猪瘟

第八节 猪呼吸一生殖综合征

第九节 鸡新成疫 第十节 禽流感

第十一节鸡传染性腔上囊病 第十二节 小鹅瘟

第十三节 鸡传梁性喉气管炎 第十四节 鸡传梁性支气管炎 第十五节 球虫病 第十六节 霉形体病 课后作业:

掌握上述疾病的特征性病理变化及其诊断。 课程总结 2学时

七、实验名称与类别:

八、实验目的、内容与要求

实验1 大体病理标本观察

[实验目的]通过标本、挂图等,学会观察出血、充血、淤血、炎症、坏死、梗死等常见病理现象。 [实验内容]观察常见病理现象。

[实验要求]掌握出血、充血、淤血、炎症、坏死、梗死的病理变化。 实验2 常见病理现象的组织学观察(一)

[实验目的]掌握变性、充血、淤血、炎症、血栓形成、坏死等病理现象的组织学变化。 [实验内容]通过幻灯观察出血、充血、淤血、炎症、坏死、梗死等病理变化。 [实验要求]掌握上述病理现象的组织学特点。 实验3 常见病理现象的组织学观察(二) [实验目的]了解常见器官的病理组织学变化。

[实验内容]通过幻灯使学了解肺炎、肠炎、肝炎、肝硬变、心肌炎等常见疾病的病理组织学变化。 [实验要求]初步了解病理组织学变化的诊断意义。 实验4 猪的病理解剖

 [实验目的]学习猪的病理解剖方法。

[实验内容] 猪的病理解剖程序、组织器官的大小、形态、色泽以及相互位置关系。 [实验要求]掌握猪的病理解剖方法、程序、病理观察要点。 实验5 鸡新城疫的病理学诊断

[实验目的]通过实际病例熟练掌握鸡的病理解剖方法、程序和病理观察要点,了解鸡新城疫的特

征性病理变化及其病理诊断要点。

[实验内容]鸡的病理解剖。

[实验要求]掌握病理诊断的基本方法。 实验6 鸡大肠杆菌病的病理学诊断

[实验目的]通过实际病例熟练掌握鸡的病理解剖方法、程序和病理观察要点,了解鸡大肠杆菌病

的特征性病理变化及其病理诊断要点。

[实验内容]鸡的病理解剖。

[实验要求]掌握病理诊断的基本方法。


终审:示范校
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